第51章 讲化学课(第2/2 页)
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他开始逐一回顾化学元素周期表，从氢到氦，从锂到硼，每一个元素的特性和用途都被详细讲解。这些知识对于来自地球的林芝来说并不陌生，然而对于这些虫族学生却完全是新领域的知识。
“那么，同学们有什么问题吗？”林俊问道。
一只名叫李明的虫族学生举起了手，“老师，我对于碳基生命的理解还有些模糊。”
林俊点点头，耐心地解释道：“碳基生命就是以碳元素为基础的生命形式。在我们的宇宙中，大部分已知的生命都是碳基生命。这是因为碳元素具有独特的化学性质，能够形成复杂的有机分子，这对于构成生命体是至关重要的。”
另一位老师君威也加入了讨论，“是的，李明。生命的存在需要复杂的分子结构。而碳元素能够与其他元素形成四个稳定的化学键，这使得它成为构建复杂有机分子的理想元素。”
随着讨论的深入，越来越多的虫族学生提出了问题。林芝看着他们热切讨论的样子，心中感慨万分。这些虫族虽然外貌与地球生物截然不同，但他们对于知识的渴望却是一样的。
下课铃声响起，学生们纷纷起身离开。林芝看着他们的背影，心中默默祝福他们能够在知识的道路上越走越远。而她自己也要继续努力适应这个世界，因为她知道，
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